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社会主义荣辱观专题报道-校党委对全校开展社会主义荣辱观教育实践活动做出部署-齐齐哈尔大学

发布时间:2019-10-17 18:17:10  

为了深入学习贯彻胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的讲话精神,进一步提高全校师生员工的思想道德素质,推动我校精神文明建设上层次、上水平,3月26日,校党委常委会决定在全校开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育实践活动,讨论通过了《关于在全校开展社会主义荣辱观教育实践活动的意见》(以下简称《意见》)。在《意见》中,校党委对我校开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育实践活动做了全面地部署和安排。 一是要求各基层党委、党总支和直属党支部及广大党员、全校师生员工要统一思想,提高认识,进一步明确树立社会主义荣辱观的重大意义。

胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的重要论述,涵盖了爱国主义、集体主义、社会主义思想,体现了中华民族传统美德和时代要求,反映了社会主义世界观、人生观、价值观,明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则,是马克思主义道德观的精辟概括,是新时期社会主义道德的系统总结,是科学发展观的重要组成部分,是新形势下社会主义精神文明建设的重要指导方针。

大力倡导以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,对于弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,加强社会主义思想道德建设,打牢全国人民团结奋斗的共同思想基础,构建社会主义和谐社会;对于教育广大干部、党员加强党性修养,坚定理想信念,保持共产党员先进性,进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力;对于全面贯彻党的教育方针,进一步加强和改进大学生思想政治教育,培养合格的社会主义建设者和接班人;对于贯彻落实科学发展观,构建和谐校园,推动学校的改革和发展,都具有重大的现实意义和深远的历史意义。

学校党委要求各基层党组织要从全面落实科学发展观的根本要求出发,站在“培养什么人、如何培养人”的战略高度,充分认识胡锦涛总书记讲话的重大意义,增强树立社会主义荣辱观的责任感和自觉性。

二是要求各基层党委、党总支和直属党支部及广大党员、全校师生员工要广泛宣传,深入学习,迅速掀起学习贯彻社会主义荣辱观的热潮。

要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,大力宣传胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观重要论述的重大意义和精神实质,宣传社会主义荣辱观的科学内涵和基本要求,宣传各单位、各部门贯彻落实的具体举措和进展成效。校院两级网站、校报、广播、宣传栏等校内媒体要开辟专题、专栏,通过新闻报道、网上研讨等多种形式,广泛宣传,营造学习贯彻社会主义荣辱观的浓厚舆论氛围。

要深入学习,准确把握社会主义荣辱观的深刻内涵。校院两级党委理论学习中心组、院党委书记学习例会要开展专题学习研讨,发挥表率和示范作用;社科部、党校、团校要发挥职能优势,积极开展社会主义荣辱观宣讲培训活动;要利用党日、团日、政治理论学习,组织好全体党员、全校教职工和学生等不同层面的集中学习;学生理论学习小组、邓研会等理论社团要围绕树立社会主义荣辱观,积极开展形式多样的理论学习和研究活动,引导大学生树立正确的社会主义荣辱观。

各基层党委、党总支、直属党支部要组织干部、党员、教师、学生等不同层面,对照“八荣八耻”的基本要求,在全校范围内开展“知荣辱、树新风”大讨论。通过大讨论,找差距,辨荣辱,明是非,强素质,达到对是非、善恶、美丑的界限认识清晰;对坚持什么、反对什么,倡导什么、抵制什么旗帜鲜明。在此基础上,按照干部、教师、学生三个层面,总结、凝炼出道德规范和行为规范。

三是要求各基层党委、党总支和直属党支部及广大党员、全校师生员工要突出重点,联系实际,深入开展树立社会主义荣辱观教育实践活动。

要紧密结合党员和干部队伍建设,深入开展教育实践活动。要把社会主义荣辱观教育活动、学习贯彻党章教育活动与“树形象、创一流业绩”主题活动结合起来,进一步巩固党员先进性教育成果。组织引导广大党员认真学习党章、严格遵守党章、全面贯彻党章、自觉维护党章,牢记“八荣八耻”,争当“教学能手、科研骨干、服务表率、育人模范、学习标兵”,做践行社会主义荣辱观的典范。要把社会主义荣辱观教育与领导班子和干部队伍建设结合起来,教育引导各级领导干部学在前、行在前,不断坚定理想信念,加强道德修养,牢记党的宗旨,做“八荣八耻”的模范实践者,以良好的党风、政风带动校风、教风和学风建设。要认真学习贯彻胡锦涛同志在中央纪委第六次全会上的讲话精神,结合贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》,开展反腐倡廉,把思想教育、纪律教育与职业道德、社会公德、家庭美德教育和法制教育有机结合,开展多途径、多层次、全方位的宣传教育活动,树立以廉为荣、以贪为耻的道德观念,树立正确的权力观和政绩观,努力营造正气昂扬、清廉文明的环境和氛围。

要紧密结合师德师风和机关作风建设,深入开展教育实践活动。要以学习贯彻社会主义荣辱观为契机,大力加强教职工职业道德教育。各学院要以创建优良教风为重点,以“教书育人”为主要内容,以“扬师德、展师风、铸师魂、强师能”为主题,在全体教师中开展师德师风教育,弘扬倡导“八荣八耻”,努力建设一支崇教厚德、为人师表的高素质的师资队伍。宣传、工会、教务、人事等部门,要发挥职能作用,采取有效措施,把师德师风建设和教风建设落到实处。党政群机关和服务、管理部门要紧密结合本学院、本单位思想作风和工作作风建设实际,确定社会主义荣辱观教育实践活动的主题、内容和形式,强化服务意识,增强服务能力,提高服务质量和效率,努力建设一支学习型、服务型、创新型的机关干部队伍。

要紧密结合大学生思想政治教育,深入开展教育实践活动。把社会主义荣辱观教育引入课堂。要按照教育部的要求,充分发挥课堂教学的主渠道、主阵地作用,在思想政治理论课教学中突出社会主义荣辱观教育,在哲学社会科学有关专业课、基础课中融入社会主义荣辱观内容。教师在教学过程中,要深入浅出,循循善诱,努力使社会主义荣辱观教育入耳、入脑、入心。把社会主义荣辱观教育引入寝室。要大力推进寝室文化建设,广泛开展“知荣辱、讲文明、创学风”主题教育活动,把“八荣八耻”的具体要求融入到“五比五进”中,丰富寝室文化建设的内涵,创新活动载体,引导学生从自身做起,从点滴做起。着力在学生文明理念的确立、文明习惯的养成、文明素质的提升、文明形象的塑造上有新的突破。把社会主义荣辱观教育引入校园文化建设和大学生社会实践教育活动。校园文化建设要以社会主义荣辱观为导向,创新“四项育人工程”、校园文化艺术节、高雅艺术教育等载体,通过开展丰富多彩、健康向上的校园文化活动,推动形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚。要通过学生专业实习、社会调查、“三下乡”、志愿服务、义务劳动等社会实践活动,强化社会主义荣辱观教育,使学生通过实践体验,心灵得到净化,思想得到熏陶,认识得到升华,觉悟得到提高。

要紧密结合学校重点工作,深入开展教育实践活动。要把社会主义荣辱观教育与学校当前中心工作相结合,找准贯彻落实社会主义荣辱观与做好当前各项工作的结合点,切实把社会主义荣辱观教育融入到学校教学、科研和管理等各个方面,贯穿于学校本科教学迎评工作的各个环节。通过开展社会主义荣辱观教育活动,鼓舞士气,凝聚人心,充分调动各方面的积极性和创造性,努力在教学质量、学科建设、科学研究、队伍建设等方面取得新突破,实现学校“十一五”发展的良好开局,实现教学评估“保良争优”的目标。要把社会主义荣辱观教育与省级文明单位标兵迎检迎评工作相结合。认真贯彻落实《齐齐哈尔大学文明单位创建工作规划》和迎评工作实施方案,把创建文明单位的“十项工程”与社会主义荣辱观教育融会贯通,以评促建,评建结合,重在提高,确保省级文明单位标兵荣誉称号。

四是要求各基层党委、党总支和直属党支部及广大党员、全校师生员工加强领导,落实责任,确保社会主义荣辱观教育实践活动取得实效。

要切实加强对社会主义荣辱观教育实践活动的领导,高度重视,明确任务,落实责任。学校要求各部门、各单位要结合自身实际,认真制定社会主义荣辱观教育实践活动实施方案,科学安排,精心组织,注重特色,务求实效。机关党政群部门要明确工作责任,把社会主义荣辱观教育作为重要工作任务列入年度工作计划,加强指导、检查和信息沟通,密切配合,形成合力。有关部门要做好协调、督办工作。 要充分发挥先进典型的榜样示范作用。积极开展向先进模范人物学习活动,用先进典型激励人、感染人。要善于挖掘和培养我校师生员工中的先进典型,通过经验交流会、事迹报告会等形式,树立典型,宣传典型,用身边事教育身边人。学校党委要求各级领导干部要发挥表率作用,深入基层,带头学习,带头宣讲,带头研讨,带头参加主题实践活动,不断推动社会主义荣辱观教育实践活动向纵深发展。

要健全完善思想道德建设的制度和机制。建立健全学校德育工作和教职工职业道德建设的制度和规范,把践行“八荣八耻”作为重要内容,纳入党建、思想政治工作、学生教育管理和文明单位建设等制度体系,充分发挥规章制度对道德建设的制约和保障作用。要健全完善社会主义荣辱观的检查评估机制,把践行社会主义荣辱观教育作为干部考核任用、岗位目标考核、教师职称评定、师生评优选先、学生综合测评等评估考核内容,形成长效工作机制,渗透到学校各项管理工作之中。

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