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我校开展大学英语课程教学质量评估工作-齐齐哈尔大学

发布时间:2019-10-17 15:44:58  

为贯彻落实国家、省教育规划纲要,进一步推进我省高教强省建设规划和高教综合改革试点工作,不断提升全省高校对公共基础课程教学的重视程度,全面提高高等教育人才培养质量,根据《关于进一步加强高等学校人才培养质量保障体系建设的意见》文件精神,省教育厅决定组织开展全省普通高校本科大学英语课程教学质量评估工作。

为了贯彻落实省教育厅《关于开展普通高校本科大学英语课程教学质量评估工作的通知([黑教高〔2012〕37号)精神,深化我校大学英语课程改革,促进大学英语课程教学建设,进一步提升我校大学英语课程教学质量,学校决定开展大学英语课程教学质量评估工作。

7月2日,副校长李英杰教授,校长助理、教务处处长张树军教授带领学校评建专家组成员深入到大学英语教研部开展预评估工作。徐群、张德庆、陈国良、王克生、邵淑丽、王树松、张坤、何春岐、王世刚、李秀梅、姜波、刘景军、刘省非、李奇楠、王晓丽等17名评估成员、大学英语教研部全体教师参加了评估汇报会。

副校长李英杰主持评估工作汇报会。他介绍了本次预评估的目的和意义。他指出,大学英语课程是一门教学内容丰富、受众面广、教学成效影响力大的公共基础必修课。大学英语课程是高校教学体系的重要组成部分,其教学质量直接影响到学校的教学质量和人才培养质量。实行大学英语课程教学质量评估工作,具有十分重要的意义,既是贯彻教育部《大学英语课程教学要求》,推进我省大学英语课程教学改革的需要;也是建立起集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系,使学生打下扎实的语言基础,培养学生的英语听说能力以及读写译等英语综合应用能力和专业英语技能的需要;更是全面、客观、科学、准确地把握大学英语课程建设现状,进一步提升公共基础课程教学质量的需要。学校组织有关专家组成评建专家组,依据教育部《大学英语教学要求》和我省各类本科高校大学英语教学实际情况,按照分类指导的原则,按照A、B、C三个不同的评估指标体系,并根据我校类型和办学实际,在大学英语教研部自评的基础上,按照相应的指标体系进行评估。评估内容主要包括大学英语课程定位、师资队伍、教学改革与教学建设、教学条件与利用、教学管理与教学监控、教学效果、特色项目、存在的问题和不足以及解决思路等方面。专家组采取听取大学英语教研部自评汇报,查阅佐证材料,实地考察,随堂听课,深度访谈,分别召开教师座谈会、学生座谈会,组织学生英语能力测试等方式进行。然后有针对性、有重点地提出整改促建意见,以期进一步提升我校大学英语课程教学质量,为高水平大学建设做贡献。

大学英语教研部主任马冬教授在评建工作汇报会上做了自评工作汇报。

此前,专家组有关成员已经随机深入课堂听课。汇报会结束后,专家组成员在听取汇报后,调阅大学教研部准备的与各评估指标相对应的佐证材料,随机抽取与课程教学相关的其它支撑材料;熟悉大学英语课程教学与管理的人员,现场解答了专家的提问。专家组对大学英语课程的教研室、图书资料室、语音室、语言实验室以及网络教学环境等相关设施进行实地察看;根据评估的实际需要,分别组织召开了教师座谈会和学生座谈会。

学校专家评建组对大学英语教研部的现场评估考察结束后,将评估的意见和建议向大学英语教研部领导和老师进行了反馈。大学英语教研部主任马冬代表该部全体教师表示,将根据学校专家组的整改意见和建议,进一步深化改革,加强建设,夯实基础,提升质量,以评促建,为提升我校大学英语课程教学质量贡献力量。

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